FINALIZAÇÃO

05 de novembro de 2012, hoje foi o ultimo dia para a apresentação do restante dos videos, o meu estava nessa remessa,eu gravei no sábado com a ajuda dos amigos e do meu namorado,fiquei bastante satisfeita com o resultado, apesar de pouco recurso, consegui concluir. Quero falar sobre o vídeo dos meus colegas, onde pude ver o esforço de todos para um trabalho de excelência, alguns videos ficaram muito escuros e outros com o áudio um pouco atrapalhado, mais nada que a edição feita pela equipe responsável pelos vídeos não resolva. N a segunda que vem a professora quer os lençóis expostos no estacionamento e os videos rolando no pátio da universidade enquanto somos avaliados na conclusão da matéria. Desde já obrigada a todos. Esse é o link do meu vídeo : www.youtube.com/watch?v=08EZLodJ4u8

O local da cena

20 de outubro de 2012, como foi acertado na ultima aula lavamos nossos videos de apresentação do local onde faremos nossa cena. A minha cena será em uma igreja que esta localizada na periferia da cidade, o espaço é grande e não contem tantos ruídos  hoje também apresentamos o nosso personagem, o meu trata-se de uma noiva aparentemente não há nada de especial, porém esta noiva tem sanidade mental um pouco duvidosa  pois espera por um noivo que até mesmo ela dúvida que exista.
Antes do inicio da apresentação dos videos tivemos uma conversa sobre os blogs e a Wlad trouxe a sala o professor Acilon que ira nos ajudar a configurar-los.
durante a apresentação dos videos, conhecemos um pouquinho do canto de alguns, e após essas apresentações abrimos a roda para comentários foi quando Andreza Pinto se emocionar ao falar da sua casa, dizendo que apesar de simples ela se orgulha de onde mora, eque no passado chegou ter vergonha de mostrar sua casa, porém hoje ver o quando essa casa é importante em sua trajetória. Esta foi o nosso Sabão cheio de surpresas e emoção!

Primeiros vídeos

29 de outubro de 2012, hoje não fui assistir aula, por motivos pessoais,porém busque saber através dos amigos o que ocorreu e segundo eles houve as apresentações dos videos agora já prontos, algumas pessoas foram recomendadas pela professora a refazerem, como todos comentaram o vídeo do Caled Garcês então pedi a ele que enviasse para uma rede social para que eu pudesse ter acesso, assisti o vídeo dele e confesso que está um trabalho excelente. Parabéns Caled, agora só me resta assistir o do Melk que segundo cometários esta emocionante.

Esse é o link do vídeo  que eu assisti: https://www.youtube.com/watch?v=GCYuxrjZEAk 

Semelhança

22 de outubro de 2012, hoje começamos com a apresentação do videos que que deu tempo pra assistir no sábado  também assistimos aos videos de Gabriela Mendonça e Raimunda Moraes, que fizeram seus videos durante a greve dentro da antiga proposta, a qual incluía o lençol. Confesso que me emocionei pela primeira vez em sala de aula, e tudo se deu pelo vídeo da Raimunda que retratou sobre a historia de seu irmão um homem que não conformado com a vida de agricultor decidiu estudar com o sonho de fazer o ensino superior,emocionei-me por lembrar minha trajetória, uma menina filha de agricultor neta e sobrinha de pessoas semialfabetizados que decidiu conquistar um sonho, batalhou por muitos anos e conquistou. hoje posso dizer que vi minha história entrelaçada a de outra pessoa que apesar de não conhecer se aproxima do que sou e vivi.

Nova proposta

01 de outubro de 2012, nosso retorno foi bem parecido com  o inicio da greve, pois iniciamos com seminários, nem mesmo sabia que ainda faltavam duplas a se apresentarem, Marcus Vinicius e Aline Herculano trouxeram a trajetória do diretor Tim Burton e  da cantora Dolores O'riondan vocalista da banda The Cranberries, nos mostram a canção Zobie e alguns trechos de trabalhos de Tim Burton  como Noiva cadáver  Eduard mãos de tesoura e outras. Depois do seminário abrimos nossa roda de discussões onde comentei ao Marcus sobre um atual trabalho de Tim Burton, onde ele não dirigiu mas foi produtor do filme  Abram Lincol. Conversamos sobre o que iremos fazer nas próximas aulas,pois a professora leu as sondagens e chegou a conclusão de que está bastante complicado para alguns alunos construírem a cena em seu hambiente familiar, como a mesma relatou alguns chegam a ser dramáticos demais, mediante esta situação ela nos fez uma nova proposta. A nova proposta é que façamos uma cena onde coloraremos para fora o ser oculto que há dentro de cada um de nós, algo que ela definiu como desejo, para anteceder essa cena ela quer um vídeo que mostre o local onde irei apresentar e ainda uma imagem desse personagem ( através de recortes , mídia, desenho ou outro), e agora a cena pode ter um novo publico não necessariamente a família. 
Mesmo parecendo mais árdua  a proposta foi aceita pela maioria da sala inclusive por mim, e assim se dará  as sequencias das aulas onde trabalharemos essa apresentação. Não esquecendo que a apresentação deve ser filmada e exposta em sala, quanto ao lençol ela decidiu que irá fazer uma exposição do mesmo no estacionamento da escola no dia da entrega do blog, ou seja no ultimo dia de aula que ocorrerá no dia 12 de novembro.

Inicio da corrida

24 de setembro de 2012,começamos nosso retorno com um papo aberto para todos os alunos do curso de teatro,onde a professora Olinda nos dando alguns esclarecimentos. Quando esses esclarecimentos terminaram, a professora Wlad nos deu um questionário, chamado por ela de  sondagem  onde ela visa saber como está  a criação das cenas propostas antes da greve, cenas estas que deveriam ser um segredo de família contado a partir das imagens que fizéssemos com o lençol, e deveria ter como plateia nossa família. No questionário ainda contia perguntas relacionadas ao blog e encontro da dupla, quando terminamos o questionário tivemos uma conversa incentivadora, onde a docente nos incentivou a  voltar as aulas com a mesma intensidade que estávamos antes da greve. A aula de hoje foi para mostrar que a nossa corrida se iniciou, precisávamos desse isentivo para terminarmos nosso semestre de maneira produtiva e não simplesmente porque queremos acabar com o inacabado. 

A GREVE

21 de maio de 2012, durante a semana as Universidades Federais entraram em GREVE, o que significa uma paralisação em nosso semestre, porém hoje tivemos uma conversa descontraída com a professora Wlad no estacionamento da instituição, onde deixamos nossa opinião sobre a greve, depois desta conversa nos dirigimos a uma sala para assistir aos seminários que faltavam.

Os primeiros a se apresentarem foram Kahwana Pantoja e Erica Medelo, com a trajetória de Cazuza a canção em destaque foi Codinome beija-flor, a segunda dupla Rafaele Siqueira e Marcilene Gonçalves falaram sobre a vida de Chico Xavier, já a última dupla Regiane Grinalda e Leonardo Moraes trouxeram a trajetória de Eneida de Moraes e Clarisse Lispector, assim terminamos com os seminários, para fechar a noite fizemos uma brincadeira e combinamos que até que a greve termine as segundas-feiras faremos jogos e brincadeiras tendo direito de levar pessoas de fora da universidade.

Conhecimento

14 de maio de 2012, na aula passada marcamos para o dia de hoje a apresentação dos seminários que estavam faltando. entre os seminaristas estavam: Max Breno e Erick Nascimento, que apresentaram a vida e obra do dramaturgo Levi Hall,escolheram o texto Súplica,foi interessante porque esta semana se inicia na universidade o III seminário de dramaturgia da amazônida e o homenageado é Levi Hall, a pesquisa deles teve fonte o filho do dramaturgo; a segunda dupla foram Laura Celeste e Isadora Lourenço que nos trouxeram um pouco de Renato Russo focando na música Pais e filhos, e ainda sobre o cantor Marcelo Camelo com a canção A outra. A terceira dupla Evelyn Medeiros e Diana Klautau nos mostram um pouco do cantor e compositor Arnaldo Antunes e destacaram a canção Pulso, após elas Sergio Lacerda e Lucas Araújo falaram sobre a trajetória do escritor Sergio Jockyman com a obra Fábula do lobo e para finalizar eu Geane Oliveira e Jairo Barbosa com a vida de Albert Einstein e o texto Milagre da Vida. Todos os trabalhos apresentados nos permitiu fazer comentários, para alguns serviu como fonte de acesso a algo que ainda não havia tido contato como é meu caso em relação ao autor apresentado pela dupla Lacerda e Lucas.
Os seminários foram gratificantes pois através dos mesmos conhecemos um pouco do gosto dos companheiros de classe e nos trouxe um leque de conhecimento, sobre obras talvez até mesmo conhecidas porém não destrinchadas, caso da canção apresentada por Isadora, a qual ela ela nos mostrou coisas pra além da letra da música, por tanto obrigada a todos por colaborarem com meu crescimento intelectual.

Imagens estranhas

07 de maio de 2012, duas semanas atrás a professora nos pediu que montássemos um alfabeto de imagens com o nosso lençol da árvore genealógica  no entanto ainda não havíamos apresentarmos, e foi marcado para hoje e enfim aconteceu, ela nos dividiu em grupos, sendo assim ficou melhor para ser visualizado. Tivemos que pedir para um amigo fotografar as imagens, não consegui apresentar as 30, alcancei 27, a docente comentou algumas das imagens e entre elas não teve quem resistisse a sereia criada por Melk, Elise também apresentou imagens interessantes, a kahwana criou imagens bastante estranhas, entendi que com isso ela foi quem mais se aproximou da proposta do exercício que era criar imagens "sem sentido".

Houve momentos em que a docente fez comentários em quanto estávamos congelados mostrando as imagens, em meio a esses comentários pediu para que comparássemos algumas imagens, onde era visível a improvisação, por outro lado  as do que se preocuparam em grafar seu alfabeto. Fiquei bastante nervosa e talvez isso tenha feito com que eu  esquecido algumas imagens,este exercício nos ensinou gravar  um alfabeto de imagens em nosso corpos, o que pode ser útil em nossas expressões corporais em palco.

Amizade

  30 de abril de 2012, hoje não houve aula porque foi o dia marcado para uma visita a casa da pessoa que escolhemos no primeiro dia de aula para fazer par. Meu par é o Jairo Barbosa, combinamos de fazer um trabalho de uma outra disciplina, no caminho para o local onde nos reuniríamos com o restante do grupo passei com o Jairo na minha casa, percebi  através das expressões dele o choque ao perceber que na minha casa não tinha quase nada de móveis, não tem nem mesmo um mês que me mudei para esse local, confesso que me senti constrangida com a situação, pois não pude oferecer a ele nem mesmo um copo com água gelada. Na reunião com o grupo o Jairo permaneceu sempre sorridente e sem dar opinião, almoçamos na casa do  Bernar onde estávamos reunidos, ficamos juntos até ao final da tarde, foi bom  passar o dia com o Jairo, esperava conhecer um pouco mais dele, no entanto não consegui ver nada além do estou habituada na sala de aula. Durante nossas conversas definimos o tema para nosso seminário, e depois de descartarmos três temas, concordamos em apresentar á turma um pouco da trajetória de Albert Einstein. 

  Hoje consegui dar um grande passo para firmar uma grande amizade, lamento não ter conseguido fotografar os momentos que passamos juntos, mas estão registrados em minha memória.

(meu encontro com Jairo foi no dia 01 de maio de 2012)

Obrigada Jairo Barbosa  

Pode ser que um dia deixemos de nos falar... 

Mas, enquanto houver amizade, 

Faremos as pazes de novo. 

Pode ser que um dia o tempo passe... 

Mas, se a amizade permanecer, 

Um de outro se há-de lembrar. 

Pode ser que um dia nos afastemos... 

Mas, se formos amigos de verdade, 

A amizade nos reaproximará. 

Pode ser que um dia não mais existamos... 

Mas, se ainda sobrar amizade, 

Nasceremos de novo, um para o outro. 

Pode ser que um dia tudo acabe... 

Mas, com a amizade construiremos tudo novamente, 

Cada vez de forma diferente. 

Sendo único e inesquecível cada momento 

Que juntos viveremos e nos lembraremos para sempre. 

Há duas formas para viver a sua vida: 

Uma é acreditar que não existe milagre. 

A outra é acreditar que todas as coisas são um milagre.

Albert Einstein

Quando o inesperado acontece

23 de abril de 2012, hoje a professora inicio a aula com uma conversa muito incentivadora, nos falou de artistas e suas obras, e nos instruiu de como devemos ser como futuros profissionais, parecíamos crianças que ouvem historias contadas pela mãe, gosto de fazer as atividades solicitadas pela professora, mas acredito que se tivéssemos esse tipo de conversa por mais vezes nos ajudaria bastante, pois temos uma grande dramaturga como professora, porém não aproveitamos tanto disto, a conversa ainda foi confrontante fazendo com que analisássemos se realmente é esta área que queremos seguir. 

  A aula seguiu com as apresentações dos partos, não houve seminário, exatamente para que todos apresentassem suas cenas. O desafio proposto para estas cenas é o publico sentado em roda, ou seja, teatro de arena, é um desafio por termos de apresentar a todos sem focar para um único lugar. Na maioria dos trabalhos era possível perceber os improvisos, por outro lado tivemos cenas belas como a do Melk que utilizou velas para iluminar o local da cena e também cantou uma canção de criança para dar mais vida as expressões utilizadas. A historia contada por Kahwana Pantoja foi interessante, sendo seu pai um viajante esperava por um filho e quando voltou de viajem trouxe roupas para menino, no entanto se deparou com uma linda menina de olhos puxados, que lhe levou a questionar a esposa. Hoje também encenei meu parto, foi muito gostoso compartilhar parte de uma história que sempre esteve guardada em minha mente, pois minha mãe sempre me contava o dia em que nascie e como isso era motivo de orgulho para meu pai, principalmente por eu ter vindo ao mundo em um momento em que ele achava impossível ser pai, a pedido da docente repeti uma parte da cena, pois segundo ela este retalho de cena instiga a imaginação do espectador. Após as cenas fizessemos alguns comentários e assim terminamos a noite, terminei esta aula com muitas ideias de monologos utilizando o lençol.

Comportamento em cena e na platéia

16 de abril de 2012, nas ultimas aulas a turma tornou-se quase insuportável, estão barulhentos e dispersos, hoje cometeram mais um ato desrespeitoso com uma colega de classe. Como continuamos a apresentar os seminários a primeira dupla a se apresentar  foi Fabrício e Fernanda, o fato deles estarem nervos

monumento da cabanagem( imagem da internet)

os acabou por atrapalhar um pouco, Fabrício optou em falar sobre Joseph Campbell, um pouco cansativo, porém interessante, Fernanda falou sobre Oscar Niemeyer, a professora reclamou do slide utilizado por ela, porém ainda foi possível absorver bastante do conteúdo apresentado, apenas senti falta de algum comentário sobre a obra de Niemeyer aqui em Belém, acredito que isso desenvolveria um bate-bapo bom no segundo tempo da aula. A segunda dupla composta por Gabriela Mendonça e Raimunda Moraes falaram sobre o autor Manoel de Barros,começaram a apresentação fazendo a seguinte pergunta: O que é isso para vocês? (com uma lata de sardinha vazia na mão), e foi nesse momento que mais uma vez me desapontei com a classe que começou a gargalhar, principalmente porque a pergunta ter sido feita pela Raimunda, e por ela ter dificuldade de demonstrar seriedade a classe se aproveita disto para fazer piadas, mesmo assim a dupla seguiu e conseguiram deixar bastante claro a vida e obra do autor por elas apresentado. Após as apresentações abrimos a roda de comentários e foi bastante válida, a professora deu uma reforçada nos artistas apresentados pelas duplas e deu uma chamada de atenção na turma por mais uma vez.

No segundo momento da aula assistimos mais três cenas de parto, Vitória que apesar de simples manuseou  o lençol  com leveza, Raimunda que acabou se emocionando depois da cena e  por ultimo Marcillene repetiu sua cena por na semana passada não ter atendido ao comando do exercício, com isto fechamos mais uma aula.

O que há na história do outro?

   09 de abril de 2012, começamos com seminários a primeira dupla Elise Vasconselos e Brenda Reis, o autor escolhido foi Manoel Bandeira e o texto Testamento,confesso que gostei  do texto apresentado apenas senti um pouco de insegurança da parte da Brenda, porém acredito que essa reação é reflexo da distração da turma que parece está cada vez mais dispersa e barulhenta. A segunda dupla Andreza Pinto e Allan mostraram dois artista, Andreza optou pela vida de Ramon Stergman, um dramaturgo paraense com o qual ela trabalho por muitos anos a meio a apresentação era visível perceber o quanto ela sentia-se emocionada, pois este artista faleceu a poucos anos, o Allan levou a vida e músicas de Bjork, da mesma ele nos apresentou a música Vírus, a professora ficou satisfeita e falou da importância de apresentarmos a turma as coisas as quais gostamos, em relação a Andreza o comentário foi que ela focou mais no amor dela por Ramon do que em suas obras em si.
   No segundo momento da aula além de comentar as apresentações, fizemos um processo chamado "drau", porém a docente o chamou de " movendo com o coração". O processo se deu com um aluno(Marcelo) se dispôs a contar parte de sua relação familiar, sendo assim foi utilizado outros alunos para representar cada membro da família, então a professora deu o comando para que o aluno posicionasse os atores, depois deu comando aos atores para que ficassem onde sentissem vontade, é complicado explicar, porém ter  participado do processo diretamente ou não,fez com que toda a turma se comovesse e expressassem seus sentimentos, a noite terminou com todos expondo  o estado emocional que ficaram  ao assistir o processo.

O nascimento

    02 de abril de 2012, começamos a aula deste dia com a apresentação de mais duas duplas, da primeira faziam parte Vitória Cordovil e Adílson Pimenta os quais focaram sua apresentação em um texto de Maria Lúcia de Medeiros e nós mostram um pouco da vida do historiador Eric Hobawm, Vitória mesmo com sua calma conseguiu prender a atenção da turma que ultimamente anda dispersa. A segunda dupla formada por Bernard e Gláucia compartilharam com a turma um pouco do autor Caio Fernando de Abreu falaram sobre a trajetória de vida do mesmo e depois a Gláucia nos surpreendeu com ao recitar um poema do autor, a obra escolhida foi " Os dragões não conhecem o paraíso", confesso que foi bastante aproveitador.Seminários apresentados era o momento de assistirmos as cenas de parto, (algo que esqueci de comentar na postagem anterior é que hoje teríamos de apresenta em cinco min. uma cena de como foi nosso parto, como objeto teríamos apenas nosso lençol.) na maioria as apresentações atingiram o cômico, sem contar que muitos optaram  por fazer improviso, o que em alguns casos tornou chato, porém Caled Garcês nos ensinou bastante através de sua apresentação, principalmente sobre composição corporal. Não apresentei minha peformace,  apesar de ter crescido ouvindo a historia de meu nascimento optei em ganhar mais uma semana para ensaiar meus movimentos com o lençol. 

Trajetória dos artistas que admiramos

26 de março de 2012, na aula passada a professora propôs a apresentação de seminários nas próximas aulas, sendo que a cada semana uma dupla apresentará  seminários onde tiveram relacionar seus conteúdos a matéria. Hoje começamos com as apresentações, a primeira dupla era formada por Caled e Melk, eles trouxeram para turma a história da escritora Elizabeth Bishop, a dupla soube se expressar muito bem, tornando seu seminário agradável de se assistir. A segunda dupla eram Rogério e Marcelo, optaram por duas artistas, Rogério relatou a vida de Lya Luft e nos apresentou um texto chamado O Internato, já Marcelo trouxe a trajetória de Frida Kahlo, apresentou um quadro da artista que representava exatamente como ela se via apos várias cirurgias.
Após as apresentações, pegamos nosso par e juntos trabalhamos imagens com o lençol, diria que esse exercício nos fez perceber melhor o quanto podemos explorar do nosso parceiro.
  Uma  das duplas estava tendo dificuldades com o exercício, e por isso teve  que trocar de par temporariamente, depois um começou a pôr culpa no outro por não estarem tendo um bom desempenho, ao final da aula fizemos alguns comentários sobre o exercício, e houve a escolha das duplas que apresentaram seminário na semana que vem. 

O que temos na árvore genealógica?

  19 de março de 2012, as pessoas que não se apresentaram na aula passada fizeram isso hoje, porém utilizaram um lençol branco com o desenho de sua árvore genealógica como ferramenta cênica.

eu também passei pela a experiência, confesso que fui reprendida pela professora por utilizar um objeto a mais para minha narrativa(um guarda-chouva), depois da puxada de orelha consegui fluir melhor  com minha apresentação. Todos os trabalhos estavam maravilhosos, porém nem todos conseguiram fazer uma boa apresentação, a timidez e a preocupação com a opinião da professora ainda faz com muitos travem.

   Tratando-se de arte no lençol destaco a criatividade do Caled, que criou um lençol com desenhos da face da pessoa que ele mais admira na sua vida, seu pai. Por outro lado também observei a narrativa de apresentação do Melk, com muito humor ele mostrou o encontro de um nordestino, seu pai, com uma paraense indecisa, sua mãe, é valido ressaltar que no lençol dele havia o desenho de um cacto e uma mangueira, unidos por uma fita vermelha, e na ponta dessa fita uma máscara teatral representando o surgimento de um grande artista, ele.

  Finalizadas as apresentações, ficamos em circulo cada um criava uma imagem com seu lençol, criei uma corda e comecei a pular corda no centro do circulo, Rafaele Siqueira criou uma especie de buque de flores e foi caminhando no circulo como se fosse uma noiva,uma imagem bela e digna de ser comentada.

  Obrigada meus companheiros de classe por me tornar uma artista melhor através de suas apresentações.

       imagens 1 Caled e seu lençol imagem 2 Melk em sua apresentação:                                                                                                                                        

Primeira aula com Wlad Lima

    12 de março de 2012, 18:35 da noite a professoara Wlad Lima começou a ministrar sua aula, tornou a matéria de nome complexo em algo dinâmico. Enquantos muitos pareciam inibidos outros mostravam mais disposição para tirar a roupa, quando a professora pediu para que tirássemos o que não  seria útil áquela aula.                                                                                                           A primeira atividade feita foi a escolha de um parceiro apenas pelo olhar, apesar  de estarmos sentados em uma enorme roda de trinta e quatro alunos, era possível ter uma visão de todos, após escolher o parceiro pelo olhar nos dirigimos a ele com as mãos estendidas em expressão de convite, saímos de mãos dadas e escolhíamos um lugar da sala pra conversarmos.  A professora solicitou que despertássemos em nossos parceiros lembranças de momentos com a família e ainda um pouco de sua infância.

    No término da conversa com o parceiro que durou quinze minutos nos sentamos todos em  um parte da sala,deixando livre um espaço que agora iria servir de palco para cada um ir até lá se apresentar e contar um pouco de sua trajetória, o detalhe era que tinha que ser citado nessa apresentação a casa lirica de cada um, ou seja, a casa que marcou a nossa trajetória de vida. Foi interessante ouvir e ver como cada um conta sua história, de onde vem seu nome e comportamentos familiares. A história de Isadora foi a que mais me chamou atenção, pois ela relatou que todas as mulheres fortes de sua família levam o radical "dora", quanto ao relato da casa lirica fiquei atenta ao relato da Evilin que afirmou não ter tido tempo para se prender a uma casa, já que sua mãe se mudava constantemente.

Ao final  da aula foi proposto pela docente a construção de nossa  árvore genealógica desenhada,impressa colada ou outra em um lençol branco,como nem todas as pessoas se apresentaram, foi sugerido que na próxima aula os que restaram façam sua apresentação a partir do desenho no lençol. Tudo o que fizemos é definido pela docente como dramaturgia do ator.

   Todos ficaram empolgados em desvendar suas raízes  familiares, aguardo descoberta de coisas que nunca me importei em descobrir, acredito que vai ser um ótimo exercício pra toda a familia.